9月11日，湖南人文科技学院材料科学与工程学院2023级、2024级211名学生整体入驻娄底经开区产教融合实训基地，开启“教学、实训、生产”一体化培养的全新学习生活。这标志着该校“学院进园区、课堂建在产业链上”的育人新模式落地见效。

　　材科院全体老师走访企业座谈交流

　　产教融合实训基地实景图

　　学生到企业体验

　　走进实训基地，标准化教室、专业实验室、企业车间依次排开，学生们上午在课堂学习专业理论，下午走进企业生产线跟岗实践。“把学科建在产业链上、把课堂搬到生产线旁”，学校副校长文瑾这样阐释育人理念——推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，让人才培养真正对接产业需求。

　　这场产教“双向奔赴”始于今年6月。6月26日，学校与娄底经开区签署战略合作框架协议，7月签订实训基地合作协议。娄底经开区腾出总建筑面积5470余平方米的专属场地，配套建成122间学生宿舍、5间标准化教室和12间自习室，各类设施于9月1日正式投用。

　　为保障学生顺利入驻，政校企三方联动，围绕食宿住行、安全保障、医疗服务等逐项对接，开通专属通勤公交，修缮篮球场、开放健身房，园区食堂如期开业。学校设立五大专项工作组，推行“一车一领导负责制”，确保138名男生、73名女生全部安全有序入驻；入驻后随即组织企业宣讲、产业实地参观，帮助学生快速熟悉园区、融入产业。

　　开展宣讲会

　　学生实验室外场景

　　学生实验实训场地

　　学生实验实训场地

　　入驻只是开始，成才才是目标。学校修订完善《材料科学与工程专业产教协同育人教学实施方案（2026年修订版）》，构建“一核双链三协同四保障”特色育人体系，推行“2+2”分段育人：前两年在校完成通识课程与专业基础教学，后两年全员入驻园区，开展教学、实训、生产一体化培养。第七学期设置18周专项毕业实习，组织学生到经开区及全市新材料规上企业轮岗实训，覆盖研发辅助、工艺生产、检测分析、品质管控等核心岗位。

　　好的人才培养，离不开高水平师资。学校实行“校内导师+企业导师”双导师制度，每组配备1名校内专任导师、1名企业导师，指导学生控制在8至10人。企业导师均遴选自安地亚斯、初源新材、文昌科技、涟钢、VAMA等本地龙头企业，每学期入校授课不少于2次、单次不低于4学时，企业授课学时占比不低于30%。双导师每月开展至少1次联合教研，共同参与学生开题、中期检查、答辩全流程。

　　育人服务保障同步跟进。学院实行院领导每日坐班值班制度，常态化巡查课堂教学、宿舍生活、实训场地及企业实习点；在基地一楼规划建设健身角、阅览角、影音区，成立学生自治管理委员会，开展球类赛事、“体育材料微调研”等活动。

　　眼下，娄底市已聚集500家先进材料规上企业，其中娄底经开区集聚57家钢铁新材料产业链规上工业企业，为产教融合提供了充沛的产业土壤。未来，校地校企将成立“娄底经开区新材料产教协同育人理事会”，推动企业“揭榜挂帅”，构建“企业点单、学院派单、学生接单”的需求响应模式，并推行“学生评教、企业评学、教师评企”三方联动评价。

　　从一间课堂到一条产业链，湖南人文科技学院正持续完善市域产教联合体建设，力争形成可复制、可推广的产教融合“娄底样板”，为湖南省教育科技人才协同发展、新材料产业高质量发展持续输送高素质应用型人才。（通讯员：钟勇、刘晗）