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为着力构建全员、全过程、全方位育人长效机制，健全校家社协同育人体系，落实立德树人根本任务。近日，湖南人文科技学院依托省级社科普及项目“家庭亲子沟通赋能计划”，面向2026级新生家长举办“同心同行 共育未来”家庭教育专题讲座。活动充分发挥高校社科资源优势，帮助新生家长适应孩子入学后的角色转变，化解亲子沟通难题，普及科学家庭教育理念，凝聚家校协同育人合力。
针对大一新生家长普遍存在的“空巢焦虑”与亲子沟通困惑，学校专职心理教师结合鲜活案例、运用生动比喻，引导家长实现身份转变：从“包办者”转为“引导者”，从“监督者”变为“支持者”，读懂大学新生在生活、学业、人际交往等方面面临的多重适应压力。讲座聚焦“子女不主动联系”“亲子沟通易起冲突”等现实痛点，普及科学沟通理念，指导家长识别情绪信号、掌握倾听与反馈方法，通过商定适宜的沟通频次、运用开放式提问，搭建温暖舒适的亲子关系，切实增强家庭教育科普成效。
此次活动是该社科普及项目在高校家庭教育场景中的一次具体实践，有效普及了科学的家庭教育理念与心理健康知识，提升了家长应对新生适应期的能力。
学校高度重视心理健康工作，将其作为落实立德树人根本任务的关键环节、维护校园安全稳定的基础工程。围绕“校—家—社”三位一体协同育人格局持续探索，初步形成“学校主导统筹、家庭积极参与、社会多元支撑”的工作体系。下一步，学校将持续深化项目内涵，健全校家社协同育人机制，推动社科普及融入学生日常管理与基层育人治理。（通讯员：曹宇、黄祺）
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