中国教育在线讯 11月30日，第五届（2019）全国高校数学微课程教学设计竞赛颁奖仪式在杭州举行，国防科技大学文理学院数学系讲师张雪获大赛一等奖，这也是湖南省唯一一个一等奖。
讲台上，张雪落落大方、激情洋溢，场下评委不仅充分肯定了她的教学实力，也对她良好的气质形象与自信谈吐频频竖起大拇指。
这份自信从何而来？许多人说，热爱是最好的老师。从毕业留校开始，张雪就把自己卯在基础教学岗位上，矢志成为“霸王课”的传人。熟知她的人还知道，她的修炼不仅仅在教学上，还有文艺方面的熏陶。早在攻读硕士期间，她就是校园里小有名气的“高颜值主播”。“观众朋友，晚上好，欢迎收看科大新闻……”每周五，她的声音与笑容总伴随着茶余饭后，成为科大人了解资讯的重要来源。
在学校电视台担任主播的经历，助她更顺利地走上更宽阔的舞台。校史馆讲解员、晚会主持人，到如今成长为学校的青年教学骨干，“永远怀念在科大电视台度过的那段青春岁月，她让我更加自信、更加从容，让我临阵不慌，懂得在任何时候随机应变。”
如果说甜美的相貌与嗓音给了张雪先天的“好条件”，那么出色的教学实力则要靠自己一步一个脚印的积淀。为了提高教学质量，她观摩学习了数位国内教学名师的网上教学视频，查阅分析了大量国内外的经典教材和教学案例，还反复向教学组的资深老师请教，认真琢磨研究课堂内容组织、讲课方法艺术、课堂节奏把控，反复练习教姿教态、板书语速等。
从教4年来，她先后在各级教学比赛中取得优异成绩：2018年，在军队院校数学课程创新教学比赛中获得二等奖；同年秋季学期，在学校教学能手比赛中获得一等奖。
创新是教学提质的动力。如何让数学这门传统课程的教学提质增效？张雪在教学改革和创新的路上进行了不懈探索，努力做到把深奥的数学理论简明化，把复杂的数学应用案例化。
在这次参加全国微课程教学比赛的过程中，教学设计的创新性成为衡量作品的重要指标。如何在组委会发布的知识点中选取合适的内容，并通过应用实例将其完美呈现，成为困扰张雪的一大难题。为此，她反复与朱健民、李建平等老师请教，在一次次推导重来、一场场讨论碰撞、一遍遍修改提高中，她把不定积分与高铁运行等实际问题相联系，讲得深入浅出、通俗易懂，一举夺得华中赛区特等奖，并从全国1200多件作品中脱颖而出，成为全国获得一等奖的31件作品之一。比赛归来后，她认真总结运用比赛成果，把其中“数学原理+实际案例”“数学问题+军事背景”等理念运用到教学中，推行案例式、启发式、互动式教学，深受学员欢迎。她说，让“霸王课”焕发新时代光彩，是我们这一代教员的使命责任。
学员送给张雪的明信片
（通讯员 聂鸿飞 陈思 聂芬）
![京网文[2017]10376-1180号](http://img.eol.cn/images/indexnew/www1024.jpg){kind=link}