5月7日上午，“长沙市小学语文教学研讨活动?怡海小学现场观摩活动”在天心区所辖民办学校怡海小学举行。本活动由市教科院原小语教研员黄祖训主持。在开幕式上，怡海小学校长齐艳致欢迎词，天心区教科中心主任邹今倜作讲话。来自全市各区县的小学语文骨干教师200余人与会观摩、热情研讨，活动收到了预期的效果。

　　怡海小学唐丽容老师在执教六年级阅读课《真理诞生于一百个问号之后》过程中，引导学生从整体感知主要内容和篇章结构入手，重点阅读和体会重点段落，整合语段、语句、词语的语言训练，归纳构段方式，凭借课文内容学习语言，以课文为例认识议论文的基本写作方法;体现高年级阅读教学要求，重视语用能力训练，珍视学生生疑、质疑和释疑的学习过程，教学效果凸显。教导主任王敏执教五年级口语交际课《劝说》，她精心创设能引发学生言语表达和交际的情境，组织学生联系生活现象感知“劝说”、自选劝题体验“劝说”、模拟表演呈现“劝说”，通过多层次训练，由学生提炼劝说技巧，其听说能力、口语交际能力、合作学习能力得以培养。

　　随后，天心区小语教研员易青组织与会教师互动研讨，大家就教师的教学理念、教学过程及策略、教学效果等方面发表评价意见，充分肯定两位教师的教学设计及其课堂呈现，欣赏怡海小学学生自主学习、合作学习训练有素，尤其对学生在课中善于倾听、质疑问难、畅所欲言、语出惊人等表现啧啧称赞。其评价无疑是对民办教育怡海小学语文教师素养和教学质量的一种认可。

　　市教科院小语教研员段晓宏做总结发言，她说，两堂教研课，最大亮点即教师给予学生充裕的学习时间和较多的语文实践机会，学生还以课堂精彩，令我们赞叹。段老师还就 “解读教材的重要性”“不依赖购买的教辅教案”等问题，发表了对今后全市小学语文教学、教研工作的思考和期望。