为深入贯彻落实国家职业教育改革发展部署要求，持续深化职业教育关键要素改革，9月19日至20日，湖南现代物流职业技术学院党委书记龙吟、校长朱元双带队赴杭州参加第十七届职业院校物流专业教学研讨会暨物流与供应链产教融合创新发展论坛，并承办大会分论坛——全国职业院校物流教师创新团队建设与高质量发展。

　　本次分论坛聚焦新时代职业教育高质量发展核心任务，紧扣职业教育1号文件精神，齐聚全国物流类职业教育国家级教师创新团队，围绕专业模块化课程体系构建、模块化课程教学实施、模块化师资梯队建设等重点议题开展深度研讨，精准破解当前全国物流职业院校师资建设、团队培育、教学改革中的重点难点问题。

　　论坛由朱元双主持。他表示，教师是立教之本、兴教之源。在物流产业向智能化、数字化加速转型的今天，如何打造一支高水平、结构化的国家级教师创新团队，如何以团队建设撬动专业群高质量发展，是所有物流职教人共同面临的时代课题。希望大家分享经验、碰撞智慧、共谋发展。

　　湖南现代物流职院校长朱元双主持分论坛

　　龙吟在致辞中系统介绍了学校教师队伍建设的总体布局，重点分享了该校两支国家级教学创新团队的建设成效与“四个坚持”的宝贵经验——坚持党建引领、坚持产教融合、坚持课程思政、坚持数字赋能。这“四个坚持”既是该校多年实践的系统总结，也为在座各兄弟院校提供了可借鉴、可落地的建设路径。龙吟还立足新起点，提出了教师能力清单管理、数字化赋能教师发展、健全校企双向流动机制三方面的深入思考，为下一步推进教师队伍建设改革指明了方向。

　　湖南现代物流职院党委书记龙吟致辞

　　会上，物流信息学院院长翦象慧代表学校国家级智能物流技术专业教师创新团队作了《物流+技术双通道：面向产业链的模块化课程体系重构与实施》分享报告，获与会人员高度赞许。广西职业技术大学、江苏经贸职业技术学院、惠州城市职业学院、四川职业技术学院、江门职业技术学院、河北交通职业技术学院等院校国家级教师创新团队代表，分别围绕国家级教学创新团队培育申报、职业本科师资能力建设、数字化教学团队打造、教师产业实践能力提升、教研创新梯队建设等主题分享典型经验。

　　湖南现代物流职院物流信息学院院长翦象慧作主题分享报告

　　此次分论坛的成功举办，是湖南现代物流职院主动服务全国物流职教改革、发挥行业标杆院校示范引领作用的重要体现。论坛有效打通了全国物流职教师资交流壁垒，搭建了高水平、专业化、开放式的资源共享平台，为全国职业院校优化师资队伍结构、提升教学创新能力、深化专业内涵建设、完善人才培养体系提供了新思路、新方法、新路径。

　　湖南现代物流职院参会代表合影

　　近年来，该校始终坚守“立足行业、服务产业、赋能职教、育人为本”的办学定位，持续夯实师资队伍建设根基，不断健全教师成长激励机制、创新教研育人模式、深化产教深度融合，培育了一批政治过硬、师德高尚、业务精湛、结构优良的高水平教学创新团队，持续引领湖南省乃至全国物流职业教育改革发展，为现代物流产业转型升级持续输送高素质技术技能人才。

　　值得一提的是，该校是全国为数不多、同时拥有两支国家级职业教育教师教学创新团队的物流类高职院校，师资建设综合实力稳居全国同类院校第一方阵。两支国家级团队精准对接产业发展不同赛道，错位布局、互补赋能、协同发展，构建起层次清晰、特色鲜明、成效显著的师资建设体系，为学校专业提质、教学革新、科研攻坚、社会服务和人才培育筑牢核心根基。其中，现代物流管理教学创新团队于2019年获批全国首批国家级职业教育教师教学创新团队，创新构建“四聚五力”特色建设模式，凝练形成可复制、可推广的高职物流专业团队建设标杆范式。智能物流技术教学创新团队于2022年获批第三批国家级职业教育教师教学创新团队，创新打造“三维支撑、四环驱动、五翼赋能”特色建设体系与教师培育范式。

　　下一步，湖南现代物流职院将以本次论坛举办为全新起点，全面吸收借鉴全国兄弟院校先进建设经验，持续深化职业教育教学关键要素改革，做强国家级教师创新团队、做优专业内涵建设、做实产教协同育人、做好教研成果转化，持续发挥示范辐射、引领带动作用，全力推动学校师资队伍建设、专业建设、人才培养质量再上新台阶，为推动物流职业教育高质量发展、服务现代物流产业创新升级、助力教育强国和物流强国建设贡献更大力量。（通讯员：冯梅）