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为了进一步抓好学校意识形态工作，加强教师的师德师风建设，提升学生的思想道德素养。日前，常德市临澧县第三中学以社会主义核心价值观为引领，结合党史学习教育，把握“主责任”“主载体”“主阵地”“主导权”，多举措抓实抓细学校意识形态工作。
抓住领域主责任。学校党总支、各支部严格落实 “四个责任”、“四个带头”、“三个亲自”，压实意识形态责任，把意识形态工作纳入学校议事日程，纳入党建工作责任制，纳入班子成员目标管理，并定期研判学校意识形态工作，让“理念决定道路”、“意识决定行动”领航教育方向。
把住活动主载体。学校通过重要节庆活动、主题党日、讲党课、教职工政治学习等载体，大力宣传社会主义核心价值观和加强师德建设，引导全校教职工准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，传播社会正能量，铸造优良师魂，让“牢记为党育人初心，担当为国育才使命”贯穿教育始终。
守住课堂主阵地。学校落实“三全育人”理念，以道德与法治课和班团队课为主阵地，用发生在身边的人和事教育引领学生成长。结合第二课堂开展红色基因教育，使广大学生在爱国、感恩、向善、进取中促成良好理想信念的固化，在“培养时代新人”工程中让广大学生系好人生第一粒扣子。
握住舆论主导权。及时收集、整理并反馈重要舆情信息，做到早发现、早预防、早汇报、早安排、早处理。重点加强网络舆情管理，对全校办公网络账号和师生个人网络账号开展排查、统计、审核、清理。牢牢掌握网络舆论的主导权，确保学校意识形态领域绝对安全。
（中国教育在线 通讯员：吴泽涛）
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