“A、B、C、D、E、F、G……”，7月28日，伴随着一阵悠扬的歌声，在湖南省龙山县茨岩塘镇树溪村鲜见的英语课堂拉开了序幕。

　　“芙蓉学子·乡村振兴”吉首大学“布谷鸟在行动”团队在树溪村开设了“布谷课堂”留守儿童暑期托管班，招收全村留守儿童42人，开展暑期作业辅导、课外知识拓展讲解、中华优秀经典诗词诵读、趣味英语、党史团史学习、音乐启蒙、创意手工等学习活动，课后还组织孩子们下棋、打羽毛球、乒乓球、篮球等体育活动。

团队成员上英语课

　　在和孩子们的交流中，成员们了解到英语课在当地的学校并不受到重视，许多学生对英语感兴趣，但在初中一年级时才初次接触英语，且在实际上课时英语课也总是会被其他的主课代替。了解到这一情况后，“布谷课堂”的成员们决定为树溪村的留守儿童们上一堂别具一格的英语课，带领他们一同领会英语的趣味。

孩子在英语课上进行自我介绍

　　由于班上的同学年龄跨度较大，对于英语的接受程度也有所不同，团队成员们决定从自我介绍和英文单词开始教起。“I like panda ，because I love China! ”在做自我介绍时，有一位小朋友这么说道，在团队成员为同班的其他同学们对这一段进行翻译过后，课堂上瞬间爆发出了热烈的掌声。虽然运用着并不那么熟练的外语，其对于祖国的爱依旧是那么真挚而热烈。在学习英语字母时，由于有一些小朋友是初次接触英语，写出来的字母有些歪曲且字体也相对稚嫩，但每一位小朋友在写的时候都认真而专注，在齐读英语单词时也是整齐而洪亮。

孩子们写的英语单词

　　下课后，一位小朋友兴奋地问团队成员下一次英语课是什么时候，在得知第二天会继续上英语课时他开心得手舞足蹈。大山虽然阻隔了孩子们接触英语的途径，却阻挡不了孩子们对于英语学习的热情。

（中国教育在线 来源：吉首大学 通讯员：胡荻）