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戏曲如何进校园?湖南构建戏曲传承发展新局面
2016-10-19 09:31:00
红网

  秉持着“从娃娃抓起”和培养“新观众”的理念,同时注重政策引领、精品带动和创新传播推广,近年来,湖南省文化厅稳步推进“戏曲进校园”活动,积极构建“进教材,进课堂,进头脑”的戏曲传承发展新局面,产生了良好反响。

  政策引领 推动戏曲传承发展

  湖南省委、省政府先后推动出台《关于繁荣发展社会主义文艺的实施意见》《关于支持戏曲传承发展的意见》等系列文件,湖南省文化厅制定《湖南省2015年—2020年舞台艺术创作生产规划》,对全省戏曲保护传承发展进行顶层设计、科学规划和总体部署,为全省开展“戏曲进校园”活动提供宏观政策保障。

  湖南省《关于支持戏曲传承发展的意见》明确提出大力推动戏曲进校园的多项举措:支持戏曲艺术表演团体到各级各类学校演出,鼓励大中小学生走进剧场;大中小学和各级文化部门应采取多种形式,争取每年让学生免费欣赏到2场优秀的戏曲演出,向中小学生推荐优秀戏曲,支持经典戏曲以动画形式进校园;鼓励学校建设戏曲社团和兴趣小组,鼓励中小学与本地戏曲艺术表演团体合作开展校园戏曲普及活动;支持戏曲艺术表演团体与专业戏曲职业院校合作,建立学生学习(实践)基地及人才培养基地;实施“名师传艺”工程,支持各类戏曲艺术表演团体、研究机构采取“一带一、一带二”等方式传授戏曲表演艺术精粹;建立戏曲院校青年教师与戏曲艺术表演团体青年骨干“双向交流”机制等,为全省开展“戏曲进校园”活动提供了可操作性的行动指南。

  狠抓创作 让精品戏曲进校园

  按照“二为”方向和“双百”方针,坚持以人民为中心的创作导向,湖南省文化厅着力从政策规划、基地示范、题材策划、剧本储备、资金投入、人才培养、平台推广、评价反馈、观众培养、产业延伸等关键环节重点突破,特别是针对中小学生,从新创、复排和移植改编等角度,突出抓好现实题材、爱国主义题材、重大革命和历史题材、儿童青少年题材等精品剧目创作生产,充分利用现代舞台科技,创新使用声、光、电等舞台新技术手段,让一批适应青少年口味、有责任、有担当、有湘味、有温度的扛鼎之作走进校园。

  近两年来,湖南省新创剧目46台、小戏小品82个。去年第五届湖南艺术节上推出的31台新创剧目中,有19台剧目为反映现代生活的现实题材剧目,不仅列入国家艺术基金重点扶植项目,还成为“送戏进校园”的重点剧目。

  在湖南省委宣传部的指导下,湖南省文化厅将“戏曲进校园”活动纳入“演艺惠民·送戏下乡”和“雅韵三湘”高雅艺术普及推广活动年度工作计划,建立宣传部门牵头抓总,文化、教育、财政等部门各司其职的长效工作机制,保障工作经费,确保艺术院团演出和学生观看演出的需要。

  省直艺术院团将艺术精品进校园作为扩大演出市场、培育戏曲新观众、保护传承戏曲传统、弘扬中华优秀传统文化的有效手段来推进。

  湖南省木偶皮影艺术保护传承中心与地方素质教育基地签订合约,把“湖南皮影戏”送进小学、幼儿园,服务学生近5万人次、展示演出200多场。与小学、幼儿园、图书馆开展合作,建立“省文化厅艺术幼儿园木偶皮影传习基地”和“省少儿图书馆木偶皮影传习基地”,针对学前儿童和青少年进行传统艺术教育。以“院校共建”的模式建立木偶皮影“特色学校”,建立木偶皮影展厅,在学校开设木偶皮影操纵表演课,组建“木偶皮影小剧社”、设立“木偶皮影艺术制作工作坊”,让小朋友自己创作以学习和生活为主题的节目,自己表演,从实践中了解、熟悉、喜欢中国的传统戏曲文化。

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