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长沙县盼盼小学的马夕涵同学十分热爱音乐，前不久和另一位同学在首届“星沙之星”评选活动中顺利进入复赛。该校负责人19日在接受记者采访时表示，这是该校加强未成年人素质教育的成果。
据记者了解，长沙县各级教育部门在未成年人思想、学习、生活教育方面进行大胆尝新，构建并形成了社会、学校、家庭“三位一体”的未成年人教育网络，获得了很好的社会效果。a
未成年人的“三位一体”教育网络能否顺利推行，关键在于各个学校是否积极主动。在盼盼小学，记者注意到，每块黑板报上除值班日志的内容外，基本上都是关于未成年人教育的文章，而且作者都是各年级的学生。在其中一篇题为《我的理想》的文章里，作者马夕涵这样写道：“在上三年级的一次音乐课上，老师对我说，小涵你的声音很好听，唱得也很好，以后一定要继续好好练习。从此，在我心中就有了一个理想——像贝多芬一样，成为一名真正的音乐家。”
目前，“三位一体”教育网络已在长沙县的50776名在校未成年人中成功推行，并得到了家长、学校和社会的全力支持。另外，该县加强网吧整治和出版物市场管理，营造未成年人健康良好的社会环境。“‘三位一体’的工作我们还会继续开展下去，让全县的11万中小学生在德、智、体、美等各方面全面发展。”长沙县未成年人教育办公室的负责人说。
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