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　　6月30日上午，湖南省教育科学“十三·五”规划2020年度一般课题《基于新高考的高中教师多元评价的研究与实践》、《家校合作促进隔代教育小学生心理健康发展研究》开题论证会在临澧一中行政楼三楼会议室召开。受湖南省教育科学规划领导小组委托，常德市教科院组织专家评审组对课题进行论证，专家团队有：湖南省教育科学咨询评审专家、湖南幼专教授郭铁成，湖南省教育科学学科委员会咨询专家、硕士生导师教授刘忠义，常德市教育科学研究院规划办主任肖焕之，临澧县教研室理论教研员唐金生、教研员覃淑华。临澧一中校长陈伟、教科室主任汪文满及课题组成员参加会议。会议由县教研室覃淑华主持。

　　陈伟校长代表学校对专家组的到来表示欢迎。他指出，在新高考背景下，高中教师多元评价改革势在必行，本课题具有很强的现实意义。要求课题组做好开题汇报及答辩工作，认真听取专家意见，完成后续课题研究工作。

　　课题主研人员肖莉、李芳代表课题组进行了开题汇报。

　　课题组主研人员就课题研究过程中相关问题进行了提问，刘忠义教授就问题进行了逐一回复，并对两个课题进行详细点评。

　　郭铁成教授强调，课题应该紧扣核心概念进行研究，他希望课题研究人员抓实研究过程、落实研究方案、丰富研究成果。

　　肖焕之主任就课题具体细节问题作出指导。

　　唐金生主任就课题后续研究提出具体要求。

　　经过专家组合议后，进行了总结点评，充分肯定了课题选题具有很强的现实意义，前期研究扎实有效，方法运用恰当，研究方案具体可行，一致同意开题。

（来源：临澧一中 通讯员：罗芬霏 马彬）